Yoga op school: een spirituele praktijk?

In Frankrijk en in veel Westerse landen is Yoga geïntroduceerd op scholen en maakt het een zeer aanzienlijke groei door, ook in de klassen van de basisschool. Dit is wat men ontdekt in de Franse pers, die de beoefening van yoga presenteert als een middel tot ontspanning in het licht van angst onder studenten, of als een leermiddel om de emoties en reacties beter onder controle te houden. Wat betekent het beoefenen van yoga op school? Is yoga compatibel met het christendom? Is het gevaarlijk voor kinderen? Is het een nieuwe vorm van religieus onderwijs die zijn naam niet zegt? Verandert het feit van de ontkerkelijking van yoga (bijvoorbeeld de houding van "groeten aan de zon" in "groeten aan het werk" om geen ster te "aanbidden"; kinderen spreken niet de mantra "aum" uit; maar de klinkers: de A, de I, de U, waarvan het effect op hen gelijk is), maakt het minder spiritueel? Kunnen we door de namen van de spirituele oefeningen te wijzigen, hun betekenis en vooral hun effecten echt veranderen? Zoveel vragen dat de auteur, een praktiserend christen, probeert te beantwoorden door middel van dit boek.